Culiacán, Sinaloa a 28 de julio de 2026.- La 65 Legislatura del Congreso del Estado de Sinaloa dio lectura este martes en Sesión Ordinaria a cinco nuevas iniciativas que proponen reformas y adiciones diversas a distintas leyes de la entidad.
Las iniciativas presentadas abordan temas de relevancia para la protección de menores, salud educativa y derechos de las mujeres, generando un amplio debate legislativo sobre políticas públicas en la entidad.
Regulación de internet y dispositivos en escuelas
La diputada Nancy Yadira Santiago Marcos, de Morena, propone adicionar el párrafo tercero al artículo 98 de la Ley de Educación para el Estado de Sinaloa, en materia de regular el acceso a internet y el uso de dispositivos electrónicos en los planteles de educación básica.
“Las redes de internet financiadas con recursos públicos en los planteles educativos de educación básica deberán contar con mecanismos de filtrado y control que privilegien el acceso a contenidos académicos, científicos, culturales y administrativos, restringiendo aquellos que resulten incompatibles con los fines educativos o con la protección integral de niñas, niños y adolescentes.”
Esta iniciativa también regula el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos durante la jornada escolar para educandos de preescolar, primaria y secundaria.
Detección temprana de problemas visuales
El Grupo Parlamentario del PRI propone adicionar párrafos a la fracción II del artículo 77 de la Ley de Salud del Estado de Sinaloa para implementar programas permanentes de detección temprana de problemas visuales en niñas, niños y adolescentes inscritos en escuelas públicas.
“Dichos programas deberán incluir, como mínimo, acciones de revisión visual preventiva periódica dentro de los planteles escolares, la identificación oportuna de alteraciones visuales que puedan afectar el aprendizaje, así como la canalización inmediata a servicios de salud especializados para su diagnóstico y tratamiento.”
La iniciativa busca promover mecanismos de apoyo para la provisión de lentes correctivos a estudiantes en situación de vulnerabilidad económica.
Uso responsable de tecnologías digitales en aulas
El diputado Hólincer Castro Marañón, de Morena, propone adicionar un nuevo capítulo a la Ley de Educación para regular el uso responsable de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos en las aulas, priorizando su aprovechamiento educativo y la protección de la convivencia escolar.
“En los planteles que integran el Sistema Educativo Estatal, el uso de teléfonos celulares, dispositivos tecnológicos o electrónicos como tabletas, relojes inteligentes, smartphones y demás dispositivos electrónicos personales durante la jornada escolar tendrá fines primordialmente educativos.”
La iniciativa establece restricciones para videojuegos, redes sociales y contenido de entretenimiento, permitiendo su uso excepcionalmente en actividades pedagógicas autorizadas, situaciones de emergencia, apoyo para alumnos con discapacidad o equipos proporcionados por la institución educativa.
Ley del Parto Humanizado y Maternidad Digna
El Grupo Parlamentario del PAS y las ciudadanas Rosa Emma Contreras Villapudua y Paula Liliana Díaz Quiñónez proponen expedir la Ley del Parto Humanizado y Maternidad Digna del Estado de Sinaloa, para garantizar y proteger los derechos de la mujer durante el embarazo, parto y puerperio.
La ley consta de 48 artículos divididos en ocho capítulos, más seis artículos transitorios, buscando garantizar el derecho de las mujeres a vivir un proceso de parto en el que se respete sus deseos, necesidades y tiempos biológicos sin intervenciones invasivas.
Prevención de trastornos por uso nocivo de tecnologías
El diputado Guadalupe Santana Palma León, de Morena, propone reformar y adicionar diversas disposiciones de las Leyes de Salud y Educación del Estado de Sinaloa, en materia de prevención, detección y atención integral de los trastornos derivados del uso nocivo de las tecnologías de la información y comunicación.
La propuesta incluye reformas al artículo 73 Bis de la Ley de Salud, ampliando la detección de patrones que provoquen deterioro físico, mental, social o académico de las personas, así como el desarrollo de habilidades para comunicar información de manera segura y responsable en entornos digitales.
