Culiacán, Sinaloa a 30 de julio de 2026.- En sesión celebrada este jueves, el Congreso del Estado de Sinaloa dio luz verde a una reforma que modifica la Ley de Educación y la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes estatal. El objetivo central de esta iniciativa es regular el manejo de teléfonos móviles y dispositivos tecnológicos en planteles de nivel básico y medio superior durante jornadas escolares, con la intención de generar ambientes más propicios para el aprendizaje y fortalecer la convivencia institucional.
La iniciativa surgió en respuesta a una problemática que aqueja cotidianamente a comunidades escolares de toda la entidad. El uso desmedido de equipos móviles en las aulas ha generado desafíos significativos para el desarrollo académico de estudiantes, afectando asimismo su bienestar emocional y las dinámicas de relación entre compañeros y maestros.
Con 35 votos afirmativos de legisladores de la 65 Legislatura, la reforma persigue establecer un equilibrio inteligente entre la incorporación de herramientas tecnológicas para fines educativos y la garantía del derecho estudiantil a formarse en espacios sin distracciones constantes, priorizando en todo momento el interés superior de la infancia y adolescencia.
La Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología compiló y homologó múltiples propuestas presentadas por representantes populares y ciudadanía. Entre los legisladores participantes destacan Roxana Rubio Valdez y Jorge Antonio González Flores del Partido Acción Nacional; Guadalupe Santana Palma León, María Teresa Guerra Ochoa, Eligio López Portillo, Hólincer Castro Marañón y Nancy Yadira Santiago Marcos de Morena; Moncerrat López López del Partido del Trabajo; Víctor Antonio Corrales Burgueño y Jesús Angélica Díaz Quiñónez del Partido Sinaloense, además de las aportaciones ciudadanas de Rosa Emma Contreras Villapudua y Paula Liliana Díaz Quiñónez.
La regulación establece que los dispositivos móviles solo podrán utilizarse durante horario lectivo cuando sean requeridos explícitamente con propósitos pedagógicos o en casos de emergencia, siempre bajo consentimiento y vigilancia del personal directivo o docente. Además, contempla la creación de protocolos específicos para el uso responsable de estas tecnologías e implementación de iniciativas educativas dirigidas a estudiantes, padres de familia, tutores y educadores.
Esta medida trasciende la simple limitación del uso tecnológico. Su verdadero alcance es prevenir factores que obstaculizan la formación integral, incluyendo desconcentración permanente durante clases, acoso cibernético, acceso a contenidos no apropiados para la edad, adicción a pantallas y deterioro de la sana convivencia.
El Poder Legislativo reconoce mediante esta acción que la tecnología digital representa un recurso pedagógico fundamental cuando se implementa correctamente. No obstante, advierte sobre la necesidad de fijar directrices precisas que aseguren su contribución auténtica al crecimiento académico, emocional y social, evitando que se convierta en obstáculo para la educación de calidad que merecen las nuevas generaciones sinaloenses.
